French or Chinese Teacher on line

C’est en 2004 que je rentre dans l’Education Nationale pour partager les savoirs et les compétences acquises dans le domaine de la mécanique. En parallèle, je m’intéresse aux langues vivantes et obtient une certification complémentaire en discipline non linguistique en Anglais. J’ai passé une licence en chinois, puis je suis parti en Chine pour y enseigner le FLE à l’école des langues étrangères de la ville de Xi’An dans la province du Shaanxi en Chine.
De retour en France, je mets aussitôt en pratique mes expériences linguisitiques en tant que professeur certifié de chinois en lycée puis en collège mais aussi en école primaire. Je publie une méthode en trois tomes « apprendre le chinois, pourquoi pas ? » que je fais dé couvrir avec un grand succè s à tous mes élèves.
La communication, la pédagogie, le rôle de facilitateur, la bienveillance, la ténacité , la droiture, la rigueur, la maîtrise de la langue, la transmission du savoir, l’éveil de la curiosité, et favoriser le lien : Tous ces d’adjectifs sont autant de traits qui me caractérise.
J’ai donné aussi des cours particuliers à une jeune étudiante de manière intensive.
 Rentrée 2015 : 6H d’enseignement et quelques heures à l’école primaire Romain Rolland.
 Rentrée 2016 : 2 classes de 6ème au lieu d’une. Les effectifs commencent à progresser. Intervention dans deux écoles primaires. Romain Rolland et Jordi Barre.
 Rentré e 2017 : 2 classes de 6ème et 2 classes de 5ème , soit au total, une centaine d’élèves. Le
premier voyage en Chine se passe avec beaucoup points positifs et donne du sens à cette discipline. Les parents d’élèves eux aussi sont conquis. Ils me demandaient : « Mais qu’avez-vous fait pour
que mon enfant soit aussi passionné ? » Reception des correspondants chinois en famille d’accueil franç aise en Septembre 2017.
 Rentrée 2018 : Madame Ancelot fait une demande de poste car l’établissement accueillait deux professeurs depuis la création de la section en 2008. Un stagiaire, moi-mê me en 2015 et un titulaire. Aux collèges de Jean Moulin et Saint Exupéry, 140 élèves au total étaient inscrits. 4 écimes primaires du bassin de Saint Exupéry proposaient une initiation en chinois et 2 écoles du réseau Jean Moulin.
 Rentrée 2019 : Plus de 170 élèves inscrits sur le bassin de Perpignan et Elne. Un voyage en avril a permis de consolider les échanges avec Xi’an et des accords d’appariement ont été signés. Plus de 20 H de cours au collège Jean Moulin. Réception des correspondants chinois en famille d’accueil Français à Perpignan
Rentrée 2020 à ce jour : cours à distance suite au COVID.

It was in 2004 that I joined National Education to share the knowledge and skills acquired in the field of mechanics. At the same time, I am interested in modern languages and obtained additional certification in a non-linguistic discipline in English. I completed a degree in Chinese, then I left for China to teach FLE at the foreign languages school in the city of Xi'an in the province of Shaanxi China.
Back in France, I immediately put my linguistic experiences into practice as a certified Chinese teacher in high school and then in middle school but also primary school. I am publishing a method in three volumes “Learn Chinese, why not? » which I introduce to all my students with great success.
Communication, pedagogy, the role of facilitator, kindness, tenacity, uprightness, rigor, mastery of the language, the transmission of knowledge, the awakening of curiosity, and promoting the bond: All these adjectives are all traits that characterize me.
I also gave intensive private lessons to a young student.
 Back to school 2015: 6 hours of teaching and a few hours at Romain Rolland Primary School.
 Back to school 2016: 2 6th grade classes instead of one. The numbers are starting to increase. Intervention in two primary schools. Romain Rolland and Jordi Barre.
 Back to school 2017: 2 6th grade classes and 2 5th grade classes, making a total of around a hundred students. The
first trip to China happened with many positive points and gave meaning to this discipline. The parents of the students are also won over. They asked me: “But what did you do to
that my child is so passionate? » Reception of Chinese correspondents in French host families in September 2017.
 Back to school 2018: Madame Ancelot is applying for a position because the establishment has welcomed two teachers since the creation of the section in 2008. A trainee, myself in 2015 and a tenured teacher. At the Jean Moulin and Saint Exupéry colleges, a total of 140 students were registered. 4 primary schools in the Saint Exupéry basin offered an introduction to Chinese and 2 schools from the Jean Moulin network.
 Back to school 2019: More than 170 students registered in the Perpignan and Elne area. A trip in April made it possible to consolidate exchanges with Xi'an and pairing agreements were signed. More than 20 hours of lessons at Jean Moulin College. Reception of Chinese correspondents in French host families in Perpignan
Back to school 2020 to date: distance learning following COVID.
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